Módszertanunk
robocomp projekt
Módszertani fejlesztés a ROBOCOMP projektben
A partner szervezetek a magyar és a spanyol tantervek közös pontjai alapján dolgozták ki a módszertani anyagokat. A tananyagok ötféle robot használatát javasolják. A tananyagok kidolgozása során a két partner szervezet folyamatosan konzultált és koordinálta fejlesztési munkáját. A részt vevő tanárok is bekapcsolódtak a fejlesztési folyamatba.
40 mini-projektből álló tananyaggyűjteményt állítottunk össze. A tananyagok az indi, AI vinu, HP Otto, ArTeC és micro:bit robotok használatán alapulnak, és támogatják a differenciált iskolai oktatást.
A kész tananyagok angol, magyar és spanyol nyelven ingyenesen elérhetők a https://robocomp.abacusan.hu/ weboldalon.
A kifejlesztett tananyagok az 5-14 éves korosztály számára készültek. Témáikban illeszkednek a magyar és a spanyol nemzeti tantervekhez. Olyan témaköröket választottunk, amelyek a két ország tantervében egyaránt hangsúlyosan megjelennek, és körülbelül ugyanabban az életkorban szerepelnek a tantervben. Ezt a harmonizációs törekvésünket nagyban elősegítette a projektbe bevont iskolák tanárainak első találkozója, amelyen alapos egyeztetést követően közösen, konszenzusos alapon választottuk ki azokat a témaköröket, amelyekhez a későbbiekben a microprojecteket kidolgoztuk.
A tananyagok játékos, tevékenység alapú feldolgozását elősegítő robotokat a két partnerszervezet gyakorlata és preferenciái alapján választottuk ki. Az Abacusan Sphero indi és AI Vinu márkájú, az Interobotics micro:bit, HP Otto és ArTeC márkájú robotokra dolgozta ki a tananyagokat.
Az alábbi táblázatban foglaltuk össze a kiválasztott témaköröket és a tananyagokban használt robotokat.
A kifejlesztett tananyagok a https://robocomp.abacusan.hu/ weboldalról szabadon letölthetők.
A tananyagok tartalmazzák a robotika microprojektek tartalmát, eszközét, főbb tevékenységi formáit, a tanítási óra javasolt időtervét.
A tanítási anyagokat tantárgyhoz, évfolyamhoz kapcsolva adjuk közre, felhívjuk a figyelmet a tantárgyközi kapcsolódásokra, a főbb fejlesztési célokra és lehetőségekre, a differenciálási lehetőségekre.
